RPP IPA Terpadu Kelas 7,8,9 Berkarakter

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                             :     .............................

Kelas / Semester                       :       VII (tujuh)/Semester 1

Mata Pelajaran                :     IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Alokasi waktu                  :     4 X 40’

Standar Kompetensi       :     1.     Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan.

Kompetensi Dasar           :     1.1   Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuan-nya.

Tujuan Pembelajaran     :     Peserta didik dapat:

                                                1.     Menjelaskan pengertian besaran dan satuan.

                                                2.     Mengelompokkan besaran pokok dan besaran turunan.

                                                3.     Menggunakan Satuan Internasional sesuai dengan besaran yang diukur dalam pengukuran dengan Ketelitian ( carefulness).

                                                4.     Mengkonversi satuan panjang, massa dan waktu terhadap hasil pengukuran.

                                                5.     Memecahkan masalah yang berkaitan dengan besaran pokok dan besaran turunan dalam kehidupan sehari-hari.

v  Karakter siswa yang diharapkan :        Disiplin ( Discipline)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

Materi Pembelajaran      :     Besaran dan Satuan

RPP diatas ini hanya contoh, tapi ingin mendapatkan lebih lengkap silakan download

Silabus dan RPP Bahasa Indonesia Kelas 7,8 dan 9 Berkarakter

Pada awal semester genap di bulan januari, tentunya kita pasti butu lagi perangkat pembelajaran, BSB kali ini ingin mencoba berbagi perangkat pembelajaran untuk SMP pada mata Pelajaran Pendidikan Bahasa Indonesia Untuk Kelas 7,8 dan 9 yang tersedia untuk semester 1 dan 2.

1.       Silabus Bahasa Indonesia Kelas 7,8 dan 9 Berkarakter Download

2.       RPP Bahasa Indonesia Kelas 7,8 dan 9 Berkarakter     Download

Silabus Kimia Kelas XII Berkarakter

Silabus lengkap semester 1 dan 2
bagi teman-teman guru SMA silakan dowload jika perlukan. sebelum dowload berikan dulu komentarnya. demi terjalinnya persaudraan dan persahabatan.
DOWLOAD

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif	Kegiatan pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian	Alokasi waktu	Sumber/Bahan/alat
1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan	o Pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit. o Konsentrasi larutan	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingin tahu “  Komunikatif “  Menghargai prestasi “  Tanggung Jawab “  Peduli lingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Menjelaskan sifat koligatif larutan melalui diskusi kelas. o Menghitung konsentrasi suatu larutan ( kemolalan, kemolaran dan fraksi mol).	o Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit dan larutan elektrolit. o Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol).	Jenis tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis	4 JP	Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS
	o Tekanan uap jenuh  larutan.	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingin tahu “  Komunikatif “  Menghargai prestasi “  Tanggung Jawab “  Peduli lingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut dan menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan melalui diskusi kelas	o Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut o Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan	Jenis tagihan: Tugas individu Kuis Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan tertulis Tes tertulis	8JP	Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS LCD/komp. Bahan dan alat untuk praktek
	o Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingin tahu “  Komunikatif “  Menghargai prestasi “  Tanggung Jawab “  Peduli lingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kerja kelompok di laboratorium o Menyimpulkan pengaruh zat terlarut terhadap penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan. o Berlatih menghitung ∆ Tf dan ∆ Tb larutan	o Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan o Menghitung penurunan titik beku larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan o Mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan o Menghitung kenaikan titik didih larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan
	o Diagram P-T	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingin tahu “  Komunikatif “  Menghargai prestasi “  Tanggung Jawab “  Peduli lingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Meganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan melalui diskusi kelas	o Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan
	o Tekanan osmosis larutan non elektrolit	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingin tahu “  Komunikatif “  Menghargai prestasi “  Tanggung Jawab “  Peduli lingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Menjelaskan pengertian osmosis, tekanan osmosis dan menghitung tekanan osmosis larutan elektrolit dan non elektrolit serta terapannya melalui diskusi kelas	o Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya o Menghitung tekanan osmosis larutan non elektrolit
1.2 Membanding-kan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif larutan elektrolit yang konsentrasinya sama berdasarkan data percobaan	o Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit	“  Jujur “  Kerja kera “  Toleransi “  Rasa ingin tahu “  Komunikatif “  Menghargai prestasi “  Tanggung Jawab “  Peduli lingkungan	“  Percaya diri “  Berorientasi tugas dan hasil	o Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit melalui diskusi kelompok	o Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit	Jenis tagihan: Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis	4	Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS