Silabus ini lengkap semester 1 dan 2 ini hanya tampilan contoh saja. didalamnya sudah memuat pendidikan karakter untuk jurusan IPS, IPA dan Bahasa
Silabus PKn Kelas XII Ilmu IPS, IPA, dan Bahasa DOWLOAD 100 % GRATIS
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA N 1 BOLANGITANG BARAT
Mata Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XII
Semester : 1
Program Studi : Ilmu Alam, Ilmu Sosial dan Bahasa
Standar Kompetensi : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
Alokasi waktu : 6 x 45 menit
Silabus PKn Kelas XII Ilmu IPS, IPA, dan Bahasa DOWLOAD 100 % GRATIS
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMA N 1 BOLANGITANG BARAT
Mata Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas : XII
Semester : 1
Program Studi : Ilmu Alam, Ilmu Sosial dan Bahasa
Standar Kompetensi : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka
Alokasi waktu : 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar | Materi Pembelajaran | Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa | Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif | Kegiatan Pembelajaran | Indikator Pencapaian Kompetensi | Penilaian | Alokasi Waktu | Sumber Belajar |
1.1 Mendeskripsi-kan Pancasila sebagai ideologi terbuka | Pancasila sebagai ideologi terbuka o Makna ideologi negra o Proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara o Fungsi pokok Pancasila o Pancasila sebagai ideologi terbuka | · Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab | · Percaya diri (keteguhan hati, optimis). · Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). · Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) · Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) | · Mengkaji dari berbagai sumber (buku, nara sumber dsb.) tentang proses perumusan Pancasila sejak sidang BPUPKI sampai dengan sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 · Menguraikan fungsi pokok Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara · Membandingkan ideologi terbuka dan ideologi tertutup · Berdiskusi hasil penggalian informasi makna Pancasila sebagai ideologi terbuka | · Mendeskripsikan makna ideologi negara · Mengemukakan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara · Menguraikan fungsi pokok Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara · Membedakan ideologi terbuka dan ideologi tertutup · Mendeskripsikan makna Pancasila sebagai ideologi terbuka | · Non tes: Performance tes (tugas kelompok/ individu) · Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, bentuk lainnya) · Presentasi | 4 X 45 | · Buku Kewarganegaraan Esis Kelas XII, karangan Dra. Retno Listyarti · Undang-Undang Dasar Republik Indonesia tahun 1945, amandemen I, II, III dan IV, Bandung: Citra Umbara · Nugroho Notosusanto (1983), Naskah Prokla-masi yang Otentik dan Rumusan Pancasila yang Otentik, Jakarta: PN Balai Pustaka. |
1.2 Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan | Nilai-nilai Pancasila o Pancasila sebagai sumber nilai o Pancasila sebagai paradigma pembangunan | · Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab | · Percaya diri (keteguhan hati, optimis). · Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). · Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) · Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) | · Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang Pancasila sebagai sumber nilai dan Pancasila sebagai paradigma pembangunan. · Berdiskusi hasil kajian tentang Pancasila sebagai sumber nilai dan sebagai paradigma pembangunan | · Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai. · Mendeskripsikan Pancasila sebagai paradigma pembangunan · Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan | · Non tes: Performance tes (tugas kelompok/ individu) · Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, bentuk lainnya) · Presentasi | 2 X 45 | · Buku Kewarganegaraan Esis Kelas XII, karangan Dra. Retno Listyarti · UUD 1945 · Buku-buku sumber yang relevan · Buku pelajaran lain · Media cetak dan elektronik. |
1.3 Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka | o Perilaku yang sesuai nilai- nilai Pancasila o Sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka | · Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, tanggung jawab | · Percaya diri (keteguhan hati, optimis). · Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). · Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) · Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan) | · Mengidentifikasi berita di media elektronik (TV, internet dsb.) dan artikel dari media cetak (buku, koran, majalah dsb) sehingga dapat menunjukkan perilaku positif terhadap Pancasila · Mengamati perilaku masyarakat lingkungannya yang sesuai dengan nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka (contoh: berani mengemukakan pendapat/demonstrasi) | · Menunjukkan contoh sikap dan perilaku positif yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila · Menemukan cara bersikap positif yang sesuai dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka. | o Non tes: Performance tes (tugas kelompok/ individu) o Tes tertulis (Uraian, pilihan ganda, bentuk lainnya) o Presentasi | 2 X 45 | · Buku Kewarganegaraan Esis Kelas XII, karangan Dra. Retno Listyarti · Mustafa Kamatl Pasha, B. Ed, (2002) Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education), Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri. · Media cetak dan media eletronik · Buku-buku sumber yang relevan · Buku pelajaran/paket lainnya. |